第四部分2016年六年级音乐第一册第三课月亮姐姐下来教案

第一章 月亮姐姐快下来教案

《月亮姐姐快下来》教案

【教学内容】:民教版教材六年级第1课第3课美丽童话歌唱课《月亮姐姐,下来吧》【课程类型】:歌曲演唱【上课时间安排】:1课时

【班级】:六年级(1)(3)(4)(5)(6)(8)【教学目标】:

知识技能:练习二声部合唱演唱,尝试歌唱学习中两声部之间的协调和控制,体会以声部轮唱形式表达的歌曲的艺术形象。

过程和方法:通过学习,你可以用连贯、柔和的声音唱《月亮姐姐下来》。 情感与价值观:通过与“月亮姐姐”的对话,培养学生对生命、对自然的热爱,在老师的指导下学习歌曲《月亮姐姐下来》。 【教学重点】:

能以连贯柔和的声音演唱《月亮姐姐,下来吧》。 【教学难点】:

唱歌曲的旋转部分。

【教具】:钢琴、多媒体(课件等)

【教学流程】:

一、简介 1、课前培训:

2、C大调音阶。 向上,向下。

3.| 1 5 3 | 1 5 3 3-| 尝试将学生分成两部分交换合唱。

2. 教学及演唱歌曲

1.播放歌曲《月亮姐姐快下来》。

师:同学们,这首歌给你们带来什么感觉? (美丽、宁静、柔和。) 你能听到这首歌的演唱形式吗? (合唱-圆唱)

2. 第二次播放歌曲《月亮姐姐下来》。

师:听这一次,你发现圆唱有什么特点了吗? (两个声音进入一快一慢,旋律大体相同)两个声音的旋律其实有点不同,你能找出来吗? (最后两小节)你能听到这首歌的节奏吗? (三拍)

3. 第三次播放歌曲“月亮姐姐,下来吧”,并要求随歌曲一起播放命令图标。 老师:我把歌词读了几遍了,你们知道这首歌主要想给我们表达什么吗? (对月亮姐姐的爱)

4. 唱歌曲的第一部分并与钢琴和声。 注意句子的连贯性和情感。

5、引导学生用部分轮唱的方法视唱第二段。

跟着音乐的节奏朗读歌词,注意发音亲切活泼、词语清晰、呼吸准确。

3. 课堂小结:

童话世界真是太美了! 童话给我们的童年带来了许多快乐的时光,也告诉我们什么是真、善、美。 我们热爱童话,让我们生活的世界像童话一样美丽!

【教学反思】:

在我看来,音乐课的最终目的是让孩子在玩中学,在玩中学习,从音乐中找到快乐。 为了让学生不感到陈词滥调和枯燥,必须有生动灵活的教学方法,充分利用现有资源拓展知识,为今后的学习打下良好的基础。

第2章 月亮姐姐快下来教案

“月亮姐姐,快下来”

教学目标:能够用连贯、柔和的声音唱歌,并用打击乐器伴奏,表达对生命和自然的热爱。 教学重点:应用分段掌握。 教学难点:学习两种声音。教学过程

一、简介: 1、分组进行乐谱朗读和视唱比赛。

2.听歌迷演唱,识别歌曲的演唱形式。

2.辛格教授

1、歌谱学习:采用小组自学的方式学习同声部分的歌谱。 首先联系不连奏和不切分音的乐谱。

2.找出歌曲中出现的切分音,并说说切分音在歌曲中起什么作用。 3、学唱歌词,根据节奏轻声、高声地朗读歌词。

4、轮唱练习,分成两组轮唱。 每行的第一拍都带有重音。

5、乐器伴奏,分组选择打击乐器为歌曲伴奏,比较哪一组表现更好。 活动中,尊重学生的个人选择,引导学生恰当地表达歌曲的意境。

3. 课程总结

第三章 月亮姐姐六年级第一卷快下来

《月亮姐姐快下来》六年级教案第一卷

1. 教材分析

这是一首抒情而优美的歌曲。 全曲由合唱演唱和轮唱两种形式组成。 歌词中与月亮姐姐的对话表达了孩子们对生命、对自然的热爱。

2、教学目标:

1、能连贯、柔和地唱《月亮姐姐下来》

2.学习二声部轮换的合唱形式。

3.通过敲击节拍感受三拍的节奏。

三、教学重难点

要点:用轻柔的声音唱这首歌。 难度:分两部分演唱。

4、钢琴、多媒体课件等教学设备。

5、教学流程:

1. 进口

师:同学们,你们听过哪些关于月亮的歌曲? 健康(略)

老师:你们讲了很多关于月亮的歌曲,所以今天我们来学一首关于露姐姐的歌曲,我们一起看看圆圆的月亮,和月亮姐姐私聊一下。

2.听歌

第一次听这首歌,感受一下歌曲的情绪。

再听一遍,用手弹奏节奏,感受三个节拍。

3.学唱乐谱

师:我们跟着老师一起视唱乐谱吧。

问:这首歌的主要声音是什么? (1,3,5)

什么样的节奏模式贯穿整首歌曲? (XX XX/X XX-)

4.学习唱歌

①教师示范唱,学生跟着唱

②完整地唱完(注意最后的放慢和淡出) ③学两声部,分声部练习

④用轻柔的声音,带着傲慢的情绪,再唱一遍。

5. 课程总结

师:这堂课快结束了。 谁能和老师分享一下他们在这堂课上学到了什么吗? 健康(略)

老师:是啊! 在这堂课上我们不仅愉快地近距离接触了耶鲁,还学到了一首好听的歌曲,学到了一些音乐知识。 现在我们告别了月亮姐姐,终于把它唱完整了。 下课了!

第四部分:2016年六年级音乐第一册第三课月亮姐姐下来教案

月亮姐姐快下来

教学目标:

1、在老师的指导下学习歌曲《月亮姐姐下来》,通过与“月亮姐姐”的对话,培养学生对生命、对自然的热爱。

2、学习唱歌,在唱歌学习中体验歌曲的艺术形象。 教学难点:

根据音乐节奏理解音乐形象。 教具:

月亮的照片和歌曲《月亮姐姐下来》的录音。 教学流程:

1.导入新课程:

你知道月亮姐姐什么时候最圆最亮吗?

2.新课程:

1、欣赏歌曲《月亮姐姐下来》,激发学生的歌唱欲望。

2、通过划桨的方式教学生第一段视唱,在悦耳的音乐中增强声音的美感。

3、以循环赛的方式引导学生唱视唱第二部分,巩固学生的视唱能力。

4、学生尝试唱歌曲,身体随着音乐自由移动,感受三拍子音乐的摇曳流畅的节奏。

5、分组视唱。

6.全班同学一起唱歌。

3. 课堂小结:

我们都知道月亮有阴晴圆缺,但是你有没有想过这是为什么呢? 请课后查看资料寻找答案。

第5章 月亮姐姐的生日

月亮姐姐的生日

邱胜波

有一天,我收到了一封邀请信。 上面写着:“好朋友,今天是我的生日,我邀请大家来参加生日聚会。”

哦,原来是月亮姐姐,我立刻和星星一起赶去参加生日聚会。 在来这里的路上,我捡到了一顶王冠,并把它放进了我的虫洞里。 过了一会儿,就到了。 哇,生日聚会的人真多啊! 有强大的太阳王,有可爱的星星兄弟,还有形形色色的外星人。 月亮姐姐出现在舞台上,她穿着星星衣服和彗星鞋。 突然,月亮姐姐说:“对不起,生日聚会不举行了。” 月亮姐姐说道:“是这样的,我把皇冠放在桌子上,但是那个可恶的黑洞老大偷走了皇冠,现在他正在被国际警察抓捕。我想了想,突然把皇冠拿出来了。”从我的虫洞里出来,对我的月亮姐姐说:“这就是一顶王冠吗? 月亮姐姐高兴地说:“是啊,这就是王冠,你从哪里来的?” ”我说:“这是我在路上捡到的,可能是老黑洞怪物,太老了,留下来的。 ”月亮姐姐道:“既然找到了王冠,宴会就可以开始了。

宴会结束时,月亮姐姐轻声对我说:“谢谢你。”

星光大道

王同欣

一天晚上,皮特举行了一场歌唱比赛。 萤火虫作为树上的灯光,美丽的蝴蝶为舞台增添气氛,孔雀作为舞台的背景。 一切准备就绪。

第一个是小牛,它唱道:“Moomoo,我是一头快乐的小牛,每天吃草,我的表演结束了,谢谢大家。第二个是小蜜蜂,小蜜蜂唱着“嗡嗡” 、嗡嗡嗡,我是一只快乐的小蜜蜂,飞向西飞向东,不怕风雨,自力更生自信,吃苦耐劳,热爱劳动。”“第三个出场是小狗。 “汪汪汪,我是一只快乐的小花狗,每天看家,我的本领很好,谢谢大家。”下一个出现的人是小花猫。 它优雅地走上舞台,唱道:“喵喵喵,喵喵喵,我是一只快乐的小花猫,我每天晚上都抓老鼠,东看看,西看看。” 你看,今天老鼠真多,一晚上就被消灭掉了。 ”最后出现的是小青蛙。小青蛙唱道:“嘎嘎嘎,嘎嘎嘎,我是一只快乐的小青蛙。 我每天都快乐地唱歌,心里有远大的志向。 最后,主持人皮特宣布:“你们每个人都是冠军。”

这个故事告诉我们:只有脚踏实地的奉献,才能更安心地享受生活。

月亮不让我说

杨默言

天上的月亮又大又圆;

天上的月亮遮盖着,遮盖着。

天上的月亮不让我说——

躲着嫦娥,身边还带着玉兔,生怕被抓到……

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